این صفحه نمونه‌های منتخب از نتایج درمانی را بر اساس ترکیب روان‌درمانی و نوروفیدبک ارائه می‌دهد. اطلاعات نمایش‌داده‌شده تغییراتی را نشان می‌دهد که قبل و بعد از درمان مشاهده شده‌اند و هدف آن، نشان دادن این است که چگونه روان‌درمانی و نوروفیدبک می‌توانند به بهبود هیجانی، روانی و شناختی کمک کنند. این نمونه‌ها الگوهای معمول پیشرفت را نشان می‌دهند و نتایج قطعی یا تضمینی نیستند.

این گزارش مربوط به یک دختر ۱۰ ساله بدون سابقه پزشکی یا مصرف دارو است. والدین او نگرانی‌هایی در مورد نوسانات خلقی، دشواری در حفظ توجه و مشارکت محدود در فعالیت‌های کلاسی داشتند.

پروتکل: نوروفیدبک SW-LORETA با ۱۹ کانال

تاریخ‌های ارزیابی:

  • qEEG پایه: [۳۰/۰۱/۲۰۲۵]

  • qEEG پس از آموزش: [۲۶/۱۰/۲۰۲۵]

  • مجموع جلسات: ۲۹

خلاصه اطلاعات Z Score – مونتاژ: LE

این بخش نشان می‌دهد که موج‌های مغزی مراجع تا چه حد از حالت طبیعی برای سن او منحرف هستند.

  • سبز: طبیعی/سالم

  • زرد/قرمز: بیش از حد فعال (Overactive)

  • آبی: کم‌فعال (Underactive)

قبل :

Q 3 1

 

  • در برخی نواحی، به‌ویژه آن‌هایی که با اضطراب و مشکلات توجه مرتبط بودند، لکه‌های زرد و قرمز مشاهده شد.

 

  • بیشتر نواحی به رنگ سبز درآمدند، که نشان می‌دهد موج‌های مغزی تا حد زیادی به محدوده طبیعی و سالم نزدیک شده‌اند.

بعد:

بعد:

Q 3

نسبت تتا/بتا (T/B) – Z-score ردیفی

نسبت تتا/بتا یکی از مهم‌ترین شاخص‌های qEEG است که برای ارزیابی توانایی فرد در تمرکز، هوشیاری و تنظیم توجه استفاده می‌شود.

 

آنچه اندازه‌گیری می‌کند:

 

  • موج‌های تتا: موج‌های کند مغزی که با خیال‌پردازی، حواس‌پرتی و سرگردانی ذهنی مرتبط هستند

  • موج‌های بتا: موج‌های سریع‌تر مغزی که با تمرکز، تلاش ذهنی و تفکر فعال در ارتباط هستند

نسبت T/B تعداد موج‌های کند را نسبت به موج‌های سریع مقایسه می‌کند.

قبل :

Pic 3
  • این الگو با علائم شبیه به ADHD همخوانی دارد و باعث می‌شود که کودک حفظ توجه در مدرسه یا هنگام انجام کارهایی که نیازمند تمرکز هستند برایش دشوارتر باشد.

 

  • پس از آموزش، مغز دیگر نشان‌دهنده عدم تعادل شدید قبل از درمان نیست و فعالیت موج‌های مغزی به سمت حالت طبیعی‌تر حرکت کرده است.

بعد:

بعد:

Pic 4

توجه و تمرکز (شاخص‌های عینی)

به‌طور کلی، فعالیت موج آلفا در نواحی مرتبط با توجه بینایی (O1، O2، PZ) به حالت طبیعی بازگشته و فعالیت موج بتا در نواحی پیشانی (F3، F4، FZ) کافی است. این الگو نشان‌دهنده بهبود توجه آرام، تمرکز متعادل و کنترل اجرایی پایدار پس از آموزش است.

Pic 5

نقشه‌های توان مطلق FFT

نقشه‌های توان مطلق FFT نشان می‌دهند که هر نوع موج مغزی در بخش‌های مختلف مغز چقدر فعال است. هر رنگ نمایانگر این است که مغز هر باند فرکانسی (دلتا، تتا، آلفا، بتا) را بیش از حد، کمتر از حد لازم یا در سطح سالم تولید می‌کند.

قبل:

Q 16 1
Q 17 1
  • مغز بیش‌فعال و نامتعادل بود که باعث می‌شد حفظ تمرکز، آرامش و مدیریت هیجانات برای کودک دشوار باشد.

بعد:

Q 16
Q 17
  • اکنون فعالیت مغزی به حالت طبیعی بازگشته، آرام‌تر و بهتر تنظیم شده است، که تمرکز بهتر، ثبات هیجانی و عملکرد روزمره‌ی بهبود یافته را پشتیبانی می‌کند.